Værkstedundervisning eller stationsundervisning er en måde, man også kan undervise på. Eleverne kan inddeles i mindre grupper og rokere rundt mellem værkstederne over en eller flere lektioner. Det er også muligt at lave værkstederne samlet på klassen én efter én. Der er 4 værksteder i alt, hvor du kan vælge at bruge dem alle eller blot nogle af dem.
Med disse værksteder kan eleverne træne 10’venner på forskellige måder. Der er både et hæfte og forskellige spil, som alle giver god mulighed for gentagelser.
Tidsforbruget kan variere, alt efter hvilken arbejdsmetode der arbejdes ud fra.
Målgruppe: 0. – 1. klasse
Fag: Matematik
Forventet tidsforbrug: 2 – 4 timer
Fælles Mål:
– Eleven har viden om naturlige tals opbygning i titalssystemet.
– Eleven kan foretage enkle beregninger med naturlige tal.
Værksted 1 - monsterspil
Brætspil med 10’er venner.
Fremgangsmåde:
Print spilleplade ud og laminer den, så den kan bruges igen og igen.
Lad eleverne arbejde sammen i grupper á 2 eller 3, så de kan spille mod hinanden.
- Eleverne skiftes til at slå med terningen.
- Når eleven lander på et helt, hvor der mangler et tal, skal eleven finde det manglende tal for at danne et 10’er vennepar. Tallet siges højt.
- Lander eleven på et felt med det grønne vrede monster, skal der rykkes to felter tilbage.
- Lander eleven på et felt med det glade lyserøde monster, skal der rykkes et felt frem.
- Lander eleven på spøgelset, skal der rykkes tilbage til start.
- Første person i mål, vinder.
Værksted 2 - hæfte
Hæfte med 10’er venner.
Print et hæfte ud til hver elev. Dette værksted kan fungere som et stillesiddende, hvor eleverne arbejder individuelt med hæftet. Hvis eleverne ikke når at blive færdige med hæftet, kan det efterfølgende bruges som supplerende.
Værksted 3 - spin hjulet og find 10'er venner
Læringsspil – træn 10’er venner.
Print spillepladen ud og laminer den. Lad eleverne være sammen i grupper á 2.
Du skal bruge:
– 1 x blyant.
– 1 x papirclips.
– 2 x 15 centicubes. I hver sin farve og 15 til hver spiller.
Sådan spilles der:
Læg papirclipsen ovenpå hjulet med tallene. Sæt herefter blyantens spids ned oveni papirclipsen og ned i den lille blå cirkel i midten af hjulet.
Skriftevis slår eleverne til papirclipsen, så den drejer rundt på hjulpet, mens den bliver holdt fast af blyanten. Når clipsen er landet på et tal, skal eleven finde 10’er vennen i boksen til venstre. Når eleven har fundet tallet, placeres der en centicube ovenpå. Sådan fortsættes der indtil, at alle felter er fyldt ud. Hvis der ikke er flere af det rigtige tal, går turen videre.
Eleven med flest centicubes på pladen, vinder.
Spillet kan også spilles som 4 på stribe. I stedet for at få flest centicubes på pladen, handler det nu om først at få 4 på stribe enten vandret eller lodret. Her skal man tænke over, hvilket tal man placerer sin centicube på.
Værksted 4 - slå 10'er venner
Terningespil – slå 10’er venner.
Her får du et virkelig sjovt og lærerigt terningespil, hvor eleverne får rig mulighed for at øve 10’er venner.
Lad eleverne arbejde sammen to og to. Til værkstedet skal der bruges:
– 1 x blankt stykke papir
– 1 x blyant
– 2 x sakse
– 1 x lim
Hver gruppe skal have én af hver terning. Lad eleverne klippe dem ud og lime dem sammen. Nu skal eleverne dyste. Alt efter hvor lang tid, der er til rådighed, skal eleverne indenfor en bestemt tidsperiode dyste om at slå flest 10’er venner. Hvert tal på terning 1 har en 10’ven på terning 2 – det er sådan der dannes et par. Eleverne skiftes til at slå med begge terninger, og hvis de slår et slag, hvor tallene på de to terninger er 10’er venner, får de et point. Brug det blanke papir til at tælle point. Lad eleverne skrive deres navne på papiret, og sæt en streg hver gang de får et point.
Vinderen er den, der har flest point, når tiden er gået.
